Durante os mês de março, o Instituto Terre des Hommes Brasil intensificou as visitas para as 12 escolas participantes do Projeto Saúde Ambiental, com o objetivo de apoiar a adesão das instituições ao Programa Selo Escola Sustentável.
O programa faz parte de uma política pública do Governo do Estado do Ceará, desenvolvida em parceria entre a Secretaria do Meio Ambiente do Ceará e a Secretaria da Educação do Ceará, que busca reconhecer e fortalecer práticas de educação ambiental nas escolas públicas estaduais.
Mais do que um processo de certificação, o Selo Escola Sustentável propõe uma transformação no cotidiano escolar, incentivando a inserção da educação ambiental no planejamento pedagógico, o uso consciente dos recursos, a melhoria dos espaços escolares e a construção de uma cultura de responsabilidade socioambiental.
Nesse contexto, as visitas realizadas pelo projeto têm sido momentos de escuta, troca e construção conjunta com as comunidades escolares. A proposta é fortalecer competências de estudantes, educadores e demais atores da comunidade escolar para a implementação de práticas sustentáveis, conectadas com suas realidades.
Ao longo do processo, estão sendo desenvolvidas diversas atividades, como cursos básicos de educação ambiental adaptados ao contexto de cada escola, oficinas, rodas de conversa, cine-debates, campanhas de conscientização, além da criação de hortas e pequenas intervenções sustentáveis nos espaços escolares. Também estão previstas ações de educomunicação, como produção de podcasts e exposições fotográficas.
Vale destacar que o projeto também oferece assessoria técnica às escolas, apoiando sua participação no processo de certificação, que considera critérios como currículo, gestão ambiental escolar, espaço físico e educomunicação socioambiental.
A iniciativa reafirma o compromisso do Projeto Saúde Ambiental, e acima de tudo, o Instituto Terre des Hommes Brasil, com a promoção da educação ambiental como ferramenta de transformação social, fortalecendo o papel das escolas como espaços de cuidado, aprendizagem e construção de futuros mais sustentáveis para crianças, adolescentes e jovens.
