Projeto visa fomentar a participação dos estudantes e da comunidade acerca das questões socioambientais e de sustentabilidade.
Para a construção de um futuro mais sustentável e acolhedor para as próximas gerações, se faz fundamental incorporar novos hábitos, comportamentos e percepções como formas eficazes para a redução dos impactos da atividade humana no meio ambiente. Nessa perspectiva, acredita-se que as relações pedagógicas desempenhem um papel crucial na promoção da consciência de pertencimento do ser humano como integrante do ecossistema.
Com isso, visando desenvolver uma escola capaz de envolver a todos no cuidado e na preservação de recursos naturais e do meio ambiente, no propósito de formar indivíduos como cidadãos conscientes acerca das questões socioambientais e de sustentabilidade, a Escola de Ensino Médio e Técnico Integrado Helenita Mota (EEMTI), na tarde da quinta-feira, 25, recebeu a equipe do Projeto de Saúde Ambiental do Instituto Terre des Hommes (TdH) Brasil, para uma reunião com seu corpo docente, com o intuito de apresentar o Projeto Horta, Educação e Sustentabilidade referida pela instituição.
O projeto visa fomentar a participação dos estudantes e da comunidade nos processos de transformação e construção da realidade em que estão inseridos, estabelecendo assim um compromisso de zelo com o território.
A escola, localizada no bairro Serviluz, uma localidade centenária de Fortaleza, capital do Estado do Ceará, enfrenta desafios ambientais consideráveis Segundo relatos da comuniade escolar), o local enfrenta altos índices de acumulação inadequada de resíduos sólidos, o que atrai animais e insetos, além de problemas de saúde advindos da proximidade com grandes empresas.
Conforme ressaltado pelo Diretor da EEMTI Helenita Mota, Hildemar Bezerra, “A escola está encravada em um bairro muito próximo do mar, uma região muito quente, de muita poeira, além dos outros contextos que já foram apresentados. Com o projeto, almejamos transformar o nosso ambiente. Acreditamos na teoria da mudança e buscamos transformar esse projeto em realidade”, destacou.
A proposta busca promover a conscientização ambiental por meio da educomunicação tanto dentro da escola quanto na comunidade, como na comunidade em torno abordando de maneira holística questões sociais e ambientais. Pretende-se aproveitar os espaços existentes da escola e envolver os alunos em atividades que utilizem materiais recicláveis. Além disso, planeja-se implantar uma horta comunitária de plantas medicinais e culinárias, visando contribuir para a produção de alimentos para famílias necessitadas, estabelecendo assim uma conexão mais estreita entre os jovens e a comunidade.
Tais ações farão com que os estudantes agreguem conhecimento, vivenciado na prática a responsabilidade social e ambiental. Outras iniciativas, como o paisagismo e o plantio de mudas, também estão contempladas no planejamento. Tais ações visam não apenas o enriquecimento do conhecimento dos estudantes, mas também a vivência prática da responsabilidade social e ambiental.
Na ocasião, o representante legal de TdH no Brasil, Renato Pedrosa, apresentou o projeto e delineou os próximos passos a serem seguidos. “Estamos aqui para somar esforços, unir forças e envolver os jovens no processo de mudança. Buscamos, sobretudo, promover a conscientização. Faremos um diagnóstico da situação das escolas e, a partir disso, planejaremos intervenções adequadas”, comentou.
O Projeto Horta, Educação e Sustentabilidade foi deferido e aprovado. Os objetivos delineados pelo Projeto Pedagógico da EEMTI Helenita Mota estão alinhados com os parâmetros estabelecidos pelo projeto de Saúde Ambiental de TdH, o qual será implementado no período de 2023 a 2027. Com isso, a Escola Helenita Mota torna-se oficialmente a segunda instituição de ensino em Fortaleza a aderir ao projeto de saúde ambiental.
Projeto de Saúde Ambiental
O contexto socioeconômico predominante no Nordeste brasileiro caracteriza-se pelo baixo nível de desenvolvimento, tornando a população particularmente vulnerável às mudanças climáticas. Muitas escolas públicas na região carecem de medidas eficazes de educação ambiental, apesar das disposições legais existentes. Nesse contexto, o projeto visa alcançar 10.000 alunos de 12 escolas públicas de Fortaleza, proporcionando-lhes materiais e métodos didáticos para educação ambiental.
Será promovida a mobilização e ação sobre as dimensões políticas e sociais das questões ambientais, por meio de diálogos e encontros voltados para a conscientização ambiental nas escolas e comunidades. O objetivo é fomentar uma educação crítica, participativa, democrática e transformadora, incentivando os jovens a se manifestarem em relação aos seus direitos.
O projeto é realização do Instituto Terre des Hommes (TdH) Brasil, da Reaver, com apoio da Kindernothilfe (KNH), do Ministério Federal da Cooperação Econômica e do Desenvolvimento da Alemanha (BMZ).
